Anfang dieses Sommers Apple veranstaltete fünfwöchige Teacher Coding Academies in den USA, um Pädagogen mit der Entwicklung erfinderischer App-Prototypen zu beauftragen.
Die Coding Academies fanden in Austin, Boise, Nashville und Columbus statt und brachten Pädagogen aus fast 70 Institutionen zusammen. Die Programme waren Teil von AppleCommunity Education Initiative, mit der unterrepräsentierten Gemeinschaften in den USA Codierungsmöglichkeiten geboten werden sollen.
Jetzt zeigt der Tech-Riese, was sich die Lehrer ausgedacht haben.
Zu Beginn jeder Woche der Coding Academies forderten Mitglieder lokaler Organisationen die Lehrer auf, eine App zu entwerfen, die einem bestimmten Bedarf entspricht. Apple Fachleute arbeiteten dann mit Lehrern zusammen, um sie zu nutzen AppleSwift and the Everyone Can Code-Lehrplan zur Entwicklung der erforderlichen App. Die Wochen endeten mit Teams, die ihre Arbeit präsentierten.
Einige der Prototypen umfassen:
- Austin – eine App, mit der Eltern von Ronald McDonald House-Patienten mit ihren Kindern kommunizieren können, während sie betreut werden
- Boise – eine App, mit der die Polizei die Obdachlosen in der Stadt mit offenen Betten und Lebensmittelbanken erreichen kann
- Columbus – eine App, mit der Feuerwehrleute protokollieren und überwachen können, wie lange sie bei der Arbeit gefährlichen Karzinogenen ausgesetzt waren
Gemäß AppleIn diesem Blog-Beitrag zeigten sich mehrere lokale Community-Mitglieder mit den Prototypen zufrieden und möchten, dass sie zu funktionierenden Apps weiterentwickelt werden. Diese sind zwar nur für die Verwendung in US-Gemeinden vorgesehen, es ist jedoch interessant zu sehen, wie diese Ideen in Umlauf gebracht werden. Mit etwas Glück werden kanadische Entwickler mit ihren eigenen Apps nachziehen, um unterrepräsentierten Communities zu helfen.
Weitere Informationen zu den Apps finden Sie hier.
