Die UNESCO drängt darauf, Smartphones in Schulen zu verbieten, da die Anzahl der Länder, die diese Maßnahme ergriffen haben, zu gering ist. Auch jüngeren Menschen sollte beigebracht werden, dass die Verwendung von Smartphones negative Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben kann
In Frankreich sind Mobiltelefone in Schulen und Hochschulen bereits seit mehreren Jahren verboten. Diese Regel würde jedoch nur 25 % der von der UNO anerkannten Länder betreffen, was für die UNESCO Ost eindeutig unzureichend. In einem brandneuen Bericht drängt die Organisation darauf, dass weitere Staaten diese Einschränkung übernehmen und erklärt, dass es vor allem darum gehe, die junge Generation bestmöglich vor den potenziellen Gefahren durch Smartphones zu schützen.
Unter diesen haben mehrere Studien, die nach dem strengen wissenschaftlichen Verfahren der Peer-Validierung durchgeführt wurden, gezeigt, dass eine schlecht kontrollierte Bildschirmzeit das Risiko einer Depression erhöhen kann. Auch die übermäßige Nutzung von Mobiltelefonen mit Internetzugang kann Angst auslösen, insbesondere durch zunehmend spaltende Inhalte in sozialen Netzwerken.
Eine Frage des schulischen Erfolgs?
Darüber hinaus wäre ein Smartphone-Verbot in der Schule auch eine Möglichkeit für jüngere Kinder, bessere Ergebnisse zu erzielen. Ohne ein am Handgelenk befestigtes Telefon könnten wir uns durch den Ausschluss von Ablenkungen besser konzentrieren – was auch viele unserer Leser bestätigen können.
Ist es trotz allem nicht auch eine Frage der Messung? Es mag ebenfalls inkonsequent erscheinen, Mobiltelefone zu verbieten, um sie in der High School wieder zuzulassen, ohne sich mit guten Praktiken in diesem Bereich vertraut zu machen. Ebenso wie Fragen der Einwilligung, der Besteuerung oder auch der inneren Sicherheit würde es auch hier darum gehen, in der Schule über das Leben in der Gesellschaft zu sprechen und nicht mehr nur darum, das Programm der historischen Fächer auswendig zu lernen.
Die schwierige Dualität des iPad
Beachten Sie auch, dass immer mehr Einrichtungen sich bereit erklären, Notebooks durch iPads zu ersetzen, wenn Tablets nicht einfach zu Beginn des Schuljahres von den Kommunen angeboten werden. Allerdings ist das Wertversprechen dieser großen Touchscreens mittlerweile fast identisch mit dem des iPhone. Natürlich stehen weder Anrufe noch SMS auf dem Speiseplan, aber Instagram und Co. haben diese Kommunikationsmittel ohnehin längst verdrängt – vor allem bei den Jüngsten.
